6| 7| 3 4 · 2 5| 6简 短 的 一 百 多 字4 6| 5 4 · 1 2 4 5 7将 其 精 华 展 示 给 读 者5 5 7 4 2| 7既 抓 住 了 重 点5 3 7 4 4| 5 1 1又 反 映 了 主 要 内 容6| 1 6 2 4| 4 5 7| 5 · 3 3 7| 4 3| 1 · 3| 4 5| 1 1还 表 达 了 读 者 对 其 故 事 或 人 物 的 价 值 观 和 态 度1 6 7 2| 3| 3 6 1 1 5 · 5| 1 2 1 6 4 2 6 3| 1 2 3 2 6五 年 级 [ ] 竞 选 语 文 组 长 发 言 稿 字 | | 尊 敬 的 老 师2 · 5 1 1| 3 4 · 3 2 5 6| 7| 3亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 好1 3 5 · 3| 4 5| 1| 2 · 6 5 · 5 在 今 天 的 竞 选 活 动 中1| 4 2 7 3 · 4 4 7 2| 5 6 6 6 5我 想 继 续 竞 选 语 文 组 长 这 个 职 位4 1 6 3 1 4 3 4 7我 从 二 年 级 到 五 年 级3 4 3 4 5 6 5 4| 1就 一 直 担 任 语 文 组 长1 6 · 5 2 · 5 2 2 4 · 1 3 3 2 2| 4 4 7| 4语 文 组 长 能 g u ǎ n l ǐ 好 自 己 的 组 员7| 4 · 4| 6 · 5 · 3 · 3 5能 收 发 每 天 的 作 业5| 4 6 6| 3 2 6帮 老 师 减 轻 负 担6 1 · 7 2 4| 4 4 2是 老 师 的 得 力 助 手3 5| 4 3 7 7 · 3 2 竞 选 语 文 组 长4| 1 3 6 · 3| 4我 有 很 多 优 势2 4首 先1 6 · 3 7 · 5 6 · 3| 5 2 1 · 1| 2我 足 足 当 了 四 年 的 语 文 组 长4 4 6 7 7| 7有 丰 富 的 经 验5 7 6| 3 · 4更 重 要 的 是5 7 6 4 2 · 4 · 2我 特 别 喜 欢 语 文4 7 3 · 5 · 2 6 2 · 2 4而 且 语 文 成 绩 也 很 优2 1| 4| 3 3 1 2 3 7 1 3在 我 继 续 保 持 职 位 的 时 候4 · 2| 6 7 3 6 4 4 5我 会 发 扬 过 去 的 有 点7 2 2 6 5 · 4 1弥 补 既 往 的 缺 点6 1 4 4 3 · 6 3 · 5 · 5 3 4 · 7 1 · 3认 真 履 行 一 个 语 文 组 长 的 各 项 职
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