3 · 6 7 5 4 · 3| 1握 的 一 种 拟 方 法1 2 · 3 2| 7 6| 5 6 1 1 1 5同 时 也 使 所 给 的 话 由 大 化 小4 4 · 6 4 6 7 3 6 1避 免 了 出 现 下 笔 千 言1| 6| 3 · 2| 4| 2离 万 里 的 现 象6 3 · 3| 4 · 1 · 3 6| 1 7 4 · 7利 于 学 生 把 握 文 章 的 重 点7 1 7 6 4 2 2 二 、 想 像 法2 · 5 3 4 2| 4| 2 7| 4| 1 3 6 2 · 6 1就 是 引 导 学 生 由 所 给 的 话 想 像 开 去7| 7 · 7 6 · 2| 7 1 4 7 2 · 7 6 3 3 · 2 1 · 6让 学 生 的 思 维 在 虚 幻 的 世 界 里 自 由 翱 翔4 7 · 3| 2 2 6| 2 6 4| 2从 而 拟 出 新 颖 独 到 的 目1 3据 此5 7 6| 3| 4 5 2| 5| 7 3 7 1 6 6 · 6 3 5上 教 师 可 指 导 拟 为 ： 《 假 如 风 有 颜 色 》2| 6 · 2 5 1 · 6 5 2学 生 看 到 这 样 的 目2 3 6 2 7| 6定 会 兴 趣 盎 然1 4| 3 · 6思 维 活 跃7| 4 1 3 · 7 1| 2 3| 5 · 7| 7 5| 4 · 7 5 6| 3 4 · 4 4 5 4 · 5 · 6 4 3| 7| 7 4 6 6 5 · 3| 6 · 4 5| 1像 《 如 果 没 有 了 风 》 《 我 制 造 了 一 种 风 》 《 我 坐 在 风 的 尾 巴 上 》 等 目 便 会 脱 口 而 出 了2 5| 1 7 · 3 3 6 4 6 1指 导 学 生 运 用 想 像 法 拟2| 1 7 3| 5 6 5 · 4| 7 1 6| 4 2 · 7既 训 练 了 学 生 的 想 像 力 、 创 新 力1 6 4 2 5 6 5 · 5又 活 跃 了 课 堂 气 氛3 · 1 5 4 4| 6 1 · 7| 7 1| 1 5| 1 5同 时 也 能 使 写 出 的 文 章 富 有 新 意3 3 1 2 5 4| 4 1读 来 令 人 耳 目 一 新5 1| 1 7 6| 6 7 三 、 拟 人 法2 1 · 2 5 7 1| 2 6 7 6 1 · 7| 5就 是 指 导 学 生 运 用 拟 人 的 手 法1 2 6 5 5 6 6 6把 所 给 的 话 拟 人 化2 2 2 3 4 2| 7拟 出 人 性 化 的 目6 7 3 · 4 · 7| 2 · 7 1| 7 4 1 7 4 · 3 5 6 5| 2 1 1| 5 1 2 7 6 3 6 · 2 2 3 4上 教 师 可 指 导 拟 为 ： 《 风 的 自 述 》 《 我 是 龙 卷 风 》 《 风 与 云 的 对 话 》 等7 4| 6 6这 样 的 目1 2 7| 1 7 6 2 2| 7 2 1 1 · 5 1能 使 文 章 生 动 、 形 象 、 引 人 入 胜4 3 6| 3 · 3| 5 7 3 1 4 · 6 5 7| 7 1 · 3 2 1 6千 亿 国 际 有 限 公 司 ， I L o v e d c !
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专辑名称：mg4355vip平台入口试玩
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